O entrevistado da vez é José Sergio Dias Page.
José Sergio Dias Page Graduado em História, Pedagogia, Ciências Sociais e Teologia. Especialista em Ciências da Religião, Antropologia e História do Brasil. Mestre em Ensino e doutorando em Ensino pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino (PPGEn-INFES-UFF). Atua como professor da rede pública de ensino do Estado do Rio de Janeiro (SEEDUC-RJ) e pesquisador focado em recursos didáticos, formação docente e práticas de ensino em sala de aula. Membro do TECGrupo (@TECGrupo).
1) Você foi selecionada para coordenar um dos Grupos de Trabalho do CAEduca. Nos conte um pouco como foi a sua trajetória acadêmica até esta seleção.
Minha trajetória é marcada pela pesquisa e docência na área de Educação, unindo a pós-graduação stricto sensu, investigações sobre políticas públicas e a vivência prática no chão da escola. Essa articulação constante entre teoria e realidade escolar pavimentou o caminho até esta coordenação.
2) O que mais lhe chamou atenção no CAEduca?
O que mais me impressionou foi a capacidade do evento de articular o rigor acadêmico com a pluralidade de vozes e a urgência de debates práticos. É um espaço vibrante que realmente conecta a pesquisa universitária aos desafios cotidianos da nossa rede educacional.
3) A temática do seu GT é fundamental para pensar a educação de maneira interdisciplinar. O que você concebe como principal desafio da temática?
O maior desafio é transpor a retórica interdisciplinar para a prática pedagógica concreta, rompendo com a fragmentação curricular histórica das disciplinas. Precisamos construir pontes reais que façam sentido para os estudantes e dialoguem com os dilemas sociais contemporâneos.
4) Bom, outros pessoas vão se espelhar em você para participarem das próximas iniciativas do CAEduca. Que dica final você daria para que possam produzir textos de qualidade e inovadores?
Não encarem o evento apenas como um espaço para apresentar trabalhos, mas como uma verdadeira rede de cooperação. Participem ativamente do evento, troquem contatos e permitam-se ser provocados pelas diferentes realidades compartilhadas aqui pelos GTs.
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